måndag 26 september 2016

Kortfattade betygskriterier

Nu har vi avslutat teknikperioden. Några missade provet men det blir ett prov för dem som var sjuka på onsdag. Sammanfattningsvis vill jag säga att ni har jobbat bra.

Om man sammanfattar betygskriterierna så ska du efter perioden kunna:

1.  Förklara hur olika delar i något samverkar. Tex hur fungerar en elmotor.

2.  Göra egna konstruktioner. Det har vi gjort på halvklasstimmarna. Lite olika i olika klasser och för dem som har haft labtimme på fredagar så har det gått bort en del tid. Vilka konstruktioner vi gjort finns bland en av sidorna högst upp på bloggen.

3.  Kunna visa hur uppfinningar förändrats under tid. Samt kunna resonera om olika teknikalternativ. Det här har vävts in i undervisningen. Lite fick åttorna visa detta genom att skriva en reflektion över hur tex båtar har utvecklats under årtusenden.

Hälsningar Karin

torsdag 8 september 2016

Varför Polhems alfabet

Varför ska man lära sig om enkla saker som man uppfann på 1700-talet frågar sig säkert flera elever.

Om man börjar med ganska enkla saker så lära man sig att läsa av enkla principer. Sen kan man fortsätta med svårare. Dessutom är det så att de enkla byggbitarna som uppfanns på 1700talet och även tidigare fortfarande används. Vevstaken finns i bensinmotorn t ex. Det finns massor av mekanik i bilar, cyklar och andra maskiner. Sen kan vi använda datorerna till att styra maskinerna

På Polhems tid fanns inte elström. Elmotorn är viktig. Finns i allting. Styrs ofta av datorer. Därför har jag lite trasiga elvispar och annat i mitt alfabet.

Datorn då. Vi spar den ett tag.



måndag 5 september 2016

Enkel hemgjord elmotor

Här kommer första avsnittet från teknikkompendiet.

Elmotor enkel hemgjord



Elmotorn ovan som vi byggt med elever fungerar bra om:
Man inte använder batterier utan elkuben. Batterierna håller inte så länge.
Rotorn är mindre sned än på bilden ovan
De två trådarna vid kommutatorn inte råkar komma emot varandra.
Om du ”kickar” igång den, för den behöver lite starthjälp

Elmotorn fungerar ungefär så här:
När man slår på strömmen blir den lilla elspolen en elektromagnet. Den kommer att stå fel i förhållande till de fasta magneterna så att nordände står mot nordände. Då vrider sig spolen. Samtidigt som spolen vrider sig så kommer ändarna på spolen att byta plats så att den tråd som förut var mot plus på batteriet hamnar mot minus. Då byter elektromagneten syd och nordände och står fel igen i förhållande till de fasta magneterna och vrider sig igen. OSV.

Hastighetsreglering av likströmsmotorer några enkla exempel

Om man ökar spänningen så ändras hastigheten. Så gör vi med våra små hemgjorda motorer. Här på skolan har vi våra elkuber, men hemma kanske man kan koppla in ett eller två batterier i serie för att få olika spänning.

Om spänningen är för hög kan man koppla in ett varierbart motstånd i serie. Tyvärr är det lite slöseri med energi, men det används ofta på leksaksbilar.

Man kan också variera hastigheten genom att koppla in olika många varv på den stillastående magneten dvs. statorn. Så fungerar det på elvispen.




Ett annat sätt at variera hastigheten är genom kugghjulsutväxling eller remskiveutväxling. Så är det i många legomodeller. Pelarborrmaskinen fungerar också så.


Likströmsmotorer på stora lok hastighetsregleras (mycket grov förenkling) genom att man med hjälp av reglerutrustning många gånger i sekunden stänger av och sätter på strömmen till motorn.

Leta mer på internet


Nu har du den enkla principen för hur en elmotor fungerar. Nu kan du söka på elmotor på nätet. Gå över i bildläget. Jag tror att du kan hitta fler förklaringar som gör att du lär dig mer. Kanske en animerad rörlig film. Lycka till












söndag 21 augusti 2016

Människor och teknik från Lucy till i dag

Arbetsområde i teknik vecka 34-38 för år 7 och 8




Inledning

Människor har i alla tider utvecklat tekniken. 
Det är förbättringarna som räknas. Ingen hade kunnat utveckla internet om inte datorerna först hade funnits, och för datorerna krävdes det matematik och elektricitet och materialkunskap och........

Mycket av tekniken är som svarta lådor. Vi lär oss att om vi trycker på en viss knapp så kör tvättmaskinen igång, men vi behöver inte veta hur en elmotor fungerar i detalj för att kunna tvätta. Vi ser ju att trumman kör runt och vattnet skvalpar.

På 1700-talet tillverkade Christoffer Polhem och hans medhjälpare det mekaniska alfabetet. Fina rörliga modeller i trä som visar hur saker fungerar. De här modellerna finns på Tekniska museet. (Stängt under sommaren) 
Museet har också börjat ett projekt där de digitaliserar de här modellerna så man ska kunna se dem på internet.

Jättebra, men vi behöver också modeller av allt det som uppfunnits efter Polhem. Motorer tex

Vi behöver modeller som är lagom svåra så att vi kan bygga upp bilder i våra hjärnor om hur saker fungerar. Det bästa är om vi kan ta på dem. Vrida vända.

Då får vi nya verktyg för att hitta på egna tekniska förbättringar

Arbetsuppgifter

vecka 34-35 
Människans behov av teknik nu och förr
Teknisk ordlista: Du ska lära dig ett antal ord och begrepp 
Att rita bilder av teknik. Du får träna på att rita av verktyg, leksaker, hushållsföremål som innehåller smarta tekniska principer. 

vecka 36-38
Teknisk ordlista: Vi lär oss några nya ord och begrepp
Att konstruera egna modeller av mjölkkartonger och annat återbruksskräp. Varje klass får en egen utmaning. Tex dra i ett snöre och då händer..........
Utmaningarna är hemliga tills vidare.


Bedömning och betygssättning

Du får ett test i slutet på perioden där du ska svara på frågor på tekniska ordlistan. 
I testet ingår också att förklara hur några saker som jag lagt fram fungerar genom att rita och skriva.
Du blir bedömd på din konstruktion.

Kursplanen och betygskriterierna i teknik finns som en sida högst upp på bloggen

Välkomna

Ordlista

De här orden kommer du att behöva när du ska undersöka modellerna, leksakerna husgeråden och verktygen som vi har i klassrummet
Du ska kunna förklara dem med ord och bilder. Så småningom kommer det fotografier på bloggen.


Vattenhjul
Skvaltkvarn
Ångmaskin
Elektrisk motor
Generator
Vevstake
Stångjärnshammare
Vadmalsstamp
Kamskiva
Kugghjul
Kugghjulsväxel
Remdrift 
Remskiva
Excenter
Utväxling
Stånggång
Pneumatik
Propeller
Metallfjäder
Lutande plan
Kullager
Friktion
Skruv
Arkimedes skruv
Sluss
Polhems mekaniska alfabet